培训讲师授课要和学员目光交流
发布日期：2015-05-28浏览：3961
讲师授课最忌讳的便是不与学员交流，即不互动，这样的讲授无疑是死水一潭，讲师没有讲授的充实幸福感，学员也感觉乏味无比。具体到讲师与学员的互动交流，包含内容比较广泛，本文主要谈谈讲师与学员的目光交流互动。
讲师授课要与学员目光交流，有的讲师授课习惯仰头，这给学员一种自命清高的感觉；有的讲师授课偏爱低头，这给学员一种不自信的感受。讲师要随时与学员目光交流，这样学员才会感觉到受重视，讲师也才能从学员的眼神中获得自信，也即读懂了学员的眼神，也就明晰了即时的授课效果。
讲师要怎样运用目光与学员交流互动呢。本人认为主要有以下四点：
1.讲师的目光要真诚友善。讲师授课时，讲师授课风格因人而异，有的激昂，有的沉稳，但无论哪种风格，讲师的目光一定要真诚，而不能表现出任何骄傲与霸气，也不能透漏出丝毫心虚与瓢泼。讲师真诚目光的背后是将学员当做了平等的朋友，这是对学员发自内心的热爱，这是对培训事业由衷的的挚爱，只有这样，讲师真诚友善的目光才会潜移默化地表现出来，才能自然而然地流露出来。
2.讲师的目光要能放能收。讲师授课时，要根据授课内容随时调整自己的目光。比如，向学员发问时，就要运用俯身征询的眼神，这时眼神就要尽大可能地放出去，目光要照顾到全体学员，这样学员才会积极地配合讲师回答问题。比如，当部分学员回答完毕时，讲师就要善于总结得出结论，这时眼神就要水到渠成地收回来，要将全体学员的注意力集中到自身上来。这即为讲师目光的能放能收。
3.讲师的目光要扫视环视。讲师授课时，要根据学员的座次安排适时调整自己的目光。无论学员是排排坐还是环岛坐，讲师的目光要综合运用扫视与环视。所谓扫视，指讲师的目光从左扫到右，再从右扫到左（或相反），或者从前扫到后，再从后扫到前（或相反），这样讲师的目光覆盖到了全体学员，学员感受到了讲师的关心。所谓环视，指讲师的目光以弧状开始，可以从后往前，也可以从前往后，使目光每一次停留在弧状线型的若干学员身上，每次停留时间以5-8秒为宜。这样，讲师的目光辐射到了全体学员，学员感受到了讲师的重视。
4.讲师的目光要针对集中。讲师授课时，讲师的目光要集中在参与课程互动的若干学员身上。讲师要鼓励学员回答问题，同时讲师的目光一定要多时间地停留在此学员身上，这会给学员以莫大的勇气。待学员回答问题完毕后，讲师的目光要继续表现出信任、赞许与鼓励。这样，学员会记住这样一位尊重学员的培训讲师。
以上，为本人培训授课过程中关于与学员目光交流互动的一些经验与感悟，针对于讲师授课目光交流互动地运用，相信大多培训讲师都有自己一些独特、独到的见解，让我们相互交流、学习。
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