员工职业化训练
发布日期:2014-07-30浏览:2103
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲
 引言:思维转换 建立全新自我
 
 
 我们的思维模式是什么?它带给我们什么?
 
 
 认识真正的自己
 
 
 约哈里窗理论
 
 
 结果模式:思维—行动—结果
 
 
 体验式活动:突破
 
 
 成长的三个层次
 
 
 个人成功与公众成功
 
 
 作为职场人士,什么样的思维模式才是正确的?
 
 
 模块一、我不再“抱怨”——为职场成功选择态度
 
 
 对变革的两大态度:顺应和抗拒
 
 
 大多人都愿意活在“舒适区”
 
 
 抗拒改变的三大心理因子
 
 
 能力圈原理:关注圈和影响圈
 
 
 两种思维方式:积极主动和消极抱怨
 
 
 在我们所关注的范围内,哪些是我们可以影响的?
 
 
 模块二、了解企业文化——迅速且长久地融入企业
 
 
 我们是发现而不是发明自己的人生使命
 
 
 我们的感受:忙、盲、茫
 
 
 厘清目标和方向
 
 
 我们将如何去实现我们的目标
 
 
 如何将企业发展的目标与自我发展的目标结合在一起
 
 
 模块三、做自己的主人——实现有效的自我管理
 
 
 被管理向自我管理的角色转变
 
 
 不要被锁事牵住鼻子——合理的时间配置
 
 
 时间管理的四代理论演变
 
 
 重要与不重要——根源于价值观的取舍
 
 
 建立平衡和谐的人生
 
 
 模块四、和谐共处之道——建立双赢的人际关系
 
 
 竞争环境分析
 
 
 什么是双赢
 
 
 如何建立双赢思维
 
 
 建立双赢的品德
 
 
 双赢的关系
 
 
 双赢的协议
 
 
 双赢制度与流程建立
 
 
 什么是情感账户?情感账户存的是什么?
 
 
 对他人而言,我们可以做些什么来增加彼此情感账户的存款
 
 
 黄金法则与白金法则
 
 
 模块五、将心比心的原则——职业化的人际交流技巧
 
 
 人与人之间沟通的障碍是什么
 
 
 什么是沟通
 
 
 沟通的双向性
 
 
 沟通中的三个行为:
 
 
 听——聆听的层次、基于事实而非主观判断
 
 
 说——结构化思考、形象化表达
 
 
 问——提问的艺术
 
 
 如何提高沟通效率
 
 
 沟通中个性差异及应对技巧
 
 
 模块六、1+1〉2——创造性地团队合作
 
 
 团队与群体的区别
 
 
 优秀团队特征
 
 
 团队中的不同角色及分工
 
 
 团队效能的集中体现——创造性合作
 
 
 建设创造性合作团队的关键是什么
 
 
 如何增强团队成员之间的信任度
 
 
 
 
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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